수강후기

조민경
하나고등학교/서울대학교/건축학

[김훈희T를 만나기 전에는]
첫 번째 문제점은 문제를 풀다가 질문할 것이 있을 때 바로 해결하지 못하고 헤맸다는 점이다. 김훈희 선생님께 배웠던 AP 화학 과목을 수강하기 이전 수강했던 과학 과목인 화학 1은 인터넷 강의와 문제집을 활용했는데, 모르는 것이 있을 때 바로바로 질문에 대한 답을 찾을 수 없다는 점이 문제였다. 그전까지는 인터넷 강의 문제 해설 강의를 찾아보고 문제집의 답지를 찾아보며 공부를 했는데, 일반 고등 과목이라서 (물1, 화1 등) 물어볼 수 있는 친구들이 많아서 답지로도 해결이 안 되는 것은 친구들의 도움을 많이 받았었다. 하지만 AP 과목은 소수 과목이기도 하고, 모든 친구가 선행이 안 된 상태에서 공부하는 것이었기 때문에 친구에게 물어보는 것이 별 도움이 되지 않았다.
두번째 문제점은 자사고 내신을 대비하기 위한 자료가 부족했다는 점이다. 일반고 내신과 다른 스타일의 과목인 AP 화학은 과목 자체 개념을 학습하는 것부터가 어려웠고, 그에 맞는 시험 대비 방법을 생각하는 것도 어려웠다. 수업시간에 나누어 주는 연습문제를 외울 듯이 공부한 후, 내가 공부한 것을 확인하기 위해 풀 수 있는 추가적인 문제가 부족했다. 계속해서 인터넷 강의를 듣고 학원 수업을 받으며 미리 만들어진 교재에 익숙해져 있었던 터라 대학과목을 수강하려고 했었을 때 막막했었다.
심화과목(AP, 고급 등)을 질문할 때는 잘하는 친구들에게 질문해야 하는데, 문제는 그 당시 나와 친한 친구들은 나와 비슷한 수준이거나 더 못하는 친구들이었기 때문에 질문을 하려고 할 때마다 상당히 좌절되었다. 사실 정말 학교 내에서는 마땅히 질문할 사람이 없어서 질문을 해결 못 한 적이 많았다.
시험 대비할 때 필요한 자료를 만들기 위해서 친구들과 역할 분담을 해서 답이 나와 있는 피피티 자료를 일일이 지워서 모의 시험지로 활용하는 등 노력을 했었다. 그러나 역시 시험기간에 너무 시간이 많이 들었고, 너무 문제를 많이 푼 탓에 학교 피피티에 있는 문제는 다 외워버려서 시험장에서 비슷한 다른 문제를 봤을 때 대처하는 연습은 조금 부족했던 것 같다.

[김훈희T를 만나고 나서는]
우선 질문을 편하게 하고 명료한 답을 얻을 수 있는 선생님께서 존재한다는 것만으로도 공부하는 데에 매우 큰 힘이 되었다. 이해가 안 되는 풀이는 캡처해서 카톡으로 보내면 이해하기 쉽게 설명해주셨고, 카톡으로 다 하기 힘든 것은 전화로, 또 직접 종이에 풀이 과정을 써서 알려주셨다.
김훈희 선생님께서 수업할 때 쓰신 교재에 풀 수 있는 추가 문항들이 많아서 추가 문제 풀이가 더 필요하겠다고 생각한 부분만 골라서 더 풀 수 있었다. 줌달에 있는 문항은 해설이 없는 문제도 있고 해설 보기도 불편해서 김훈희 선생님께서 주신 교재를 활용했다.
또 김훈희 선생님께서는 학교 수업 전 선행 수업을 할 때 엄청나게 꼼꼼하게, 또 직관적으로 설명을 해주셔서 일반화학의 전체적인 내용을 파악하고 학교 수업을 들을 수 있어서 이해가 편했다. 개념을 이해하고 학습하는 것부터 김훈희 선생님의 도움을 많이 받았다. 특히 내신 대비를 할 때에도 김훈희 선생님께서 수업할 때 필기했던 자료를 이용해서 공부했었다. 그때 선생님과 함께 정리해놓은 것이 훨씬 깔끔하고 이해가 잘 되어서 두고두고 활용한 것 같다. 선행할 때 배웠던 시험 범위가 아닌 부분은 과목 세특을 채울 때 추가적인 공부를 했다고 보여줄 때 활용했었다.
문제를 풀다가 ‘다른 방법으로 풀 수 있을 것 같은데 왜 그렇게 풀지 않는 거지?’와 같은 의문이 들었다. 이러한 종류의 질문은 사실 어떤 해설지를 봐도 나와 있지 않을 뿐만 아니라, 동급생에게 물어봐도 시원하게 문제가 해결되지 않았다. 그때 김훈희 선생님께서 편하게 질문하라고 하셨던 것이 떠올라 카톡을 드렸는데 바로 전화가 와서 구두로 설명해주셨다. 그때는 시험기간이어서 질문해야겠다고 생각하고 그 질문에 대한 대답을 받을 때까지 조금의 시간이 걸리는 것도 시간 아까운 상황이었다. 그런데 선생님께서는 정말 감사하게도 바로 답장해주시고 바로 전화도 해주셔서 빠르게 궁금증을 해치웠던 기억이 있다. 다른 방법으로 풀면 제대로 문제가 안 풀린다는 것을 직접 보여주시고 내가 빠르게 이해할 수 있게 설명해주셔서 아주 좋았던 기억이 있다.
사실 초반에는 공부하는 방법을 제대로 몰라서 문제풀이에 집중하지 못했다. (김훈희 선생님께서는 풀 수 있는 다양한 문제들을 정말 많이 제공해주셨지만, 다른 과목을 공부하다가 그런 추가 문제들은 손도 못 대고 개념 공부만 너무 열심히 했던 것 같다.) 중간고사를 본 후 문제풀이가 가장 중요하다는 것을 깨달았고, 모든 문제를 가장 빠른 문제 풀이 방법으로 외워야겠다고 생각했다. 개념 이해는 김훈희 선생님과 방학 때 공부하면서 이미 다 했기 때문에 학기 중에는 학교 선생님께서 보여준 문제를 5번 이상 풀고 잘 안 풀리는 부분은 계속 질문하면서 보완하는 방식으로 공부했다. 시험 직전에 가장 도움이 되었던 것은 김훈희 선생님께서 제공해주신 모의시험 세트였다. 학교 수업에서 제공해준 문제 (그전까지는 일반화학에 수록된 문제)를 변형해서 시험 범위에 맞게 편집해주셨고, 해설도 있어서 답을 맞혀볼 수 있었다. 이 자료는 시험 문제 풀이를 모두 외우고 나서 시간을 재고 빠르게 푸는 방법을 익히는 데에 매우 도움이 되었다. 시험 1시간 전까지 그 자료를 이용해서 빠르게 문제를 해결하는 감을 유지하고 시험장에 들어갈 수 있었다. 기말고사 때는 객관식 한 문제 틀리고, 주관식 0.4점 감점되어 중간고사보다 무려 40점 가까이 성적을 높일 수 있었다. 기말고사 때에 김훈희 선생님을 거의 100% 활용하여 공부해서 좋은 점수를 받을 수 있었다고 생각한다. 그때 김훈희 선생님의 모의시험 자료를 이용해서 공부했던 경험을 바탕으로 3학년 때 한정적인 자료로 더욱 완벽하게 시험 대비하는 방법을 깨달았다. 다음에 고전역학 과목 공부를 할 때에도 예전에 공부했던 모의시험 자료를 참고해서 시험 직전에 풀어 볼 수 있는 모의 문제를 직접 만들었다. 타임어택으로 풀어보는 연습을 많이 했고 이후에는 3학년 때는 과학 과목 시험을 모두 잘 볼 수 있었다.
2학년 때는 혼자 공부하는 방법을 아직 익히지 못했고 공부에 자신이 없고 잘 못하던 시기였다. 그래서 항상 모르는 문제가 있으면 체크만 해놓고 다시 보지 않는다든가, 질문하기가 꺼려져서 뒤로 미룬다든가 하면서 시험공부를 대충 했었던 것 같다. 하나고에서는 편하게 질문할 사람이 없다고 생각되어서 그러지 못했었던 것도 있다. AP 화학 공부를 하면서 김훈희 선생님께서 워낙 잘 가르쳐주시기도 하고, 또 편하게 연락하고 질문할 수 있는 든든한 교사가 되어 주셔서 모르는 것을 계속 질문하고 그 후에 곱씹고 보완해나가는 연습을 할 수 있었다. 실력이 스스로 부족하다고 느껴 남들에게 질문하는 것이 부끄러웠던 나였지만, 이러한 경험을 통해서 3학년 때는 공부를 하는 과정에서 질문이 매우 중요하다는 것을 깨달았다. 그리고 모르는 것이 있을 때 절대 넘어가는 일 없이 꼼꼼하게 공부하는 습관을 기를 수 있었다.

이성
세종과학예술영재학교/서울대학교/화학생물공학
저는 훈희쌤의 화학 1, 2, 일반화학과, 화학 올림피아드 대비 수업을 수강했고, 현재 서울대학교에서 화학 생물공학을 전공하고 있는 학생입니다. 훈희쌤의 수업을 듣기 전까진 화학에 큰 흥미나 재미를 느끼지 못했지만, 훈희쌤의 수업을 들으면서 화학을 “재밌게” 공부할 수 있었던 것 같습니다. 이른 시간 안에 화학 1, 2와 일반화학에 대한 완성도를 높일 수 있었고, 덕분에 올림피아드에서도 좋은 성과를 낼 수 있었습니다. 훈희쌤의 수업은 “강의력”과 “필기” 이 두 단어로 정리할 수 있습니다. 강사의 수업과 학생의 공부에 있어서 가장 중요한 것은 강사가 학생에게 내용을 전달하는 것과 학생이 이를 자신의 것으로 내면화하는 것입니다. 훈희쌤께서는 이 두 가지를 매우 훌륭하게 도와주십니다. 고난도의 내용을 수업할 때에도 이미 잘 알고 있는 강사로서의 입장이 아닌, 이를 공부해야 하는 학생의 입장에서 가르쳐주십니다. 또한 필기 자체가 워낙 완성도가 높고, 이를 단순히 받아적는 것이 아닌 학생이 받아들이는 것을 강조하셨기 때문에 배운 내용이 머릿속에서 정리가 잘 됩니다.
화학 수업 측면에서 바라보면, 훈희쌤의 수업은 개념 이해->암기->문제 풀이 순으로 빈틈없이 완성해주십니다. 단순히 개념을 확인하기 위한 문제들이 아닌 상위권으로 나아가기 위한 심화 문제들, 테크닉과 스킬, 감각을 요구하는 문제들을 수업 시간에 짚고 넘어가 주십니다. 따라서 학생이 성실하게 선생님의 수업을 따라간다면, 필연적으로 화학이라는 과목에 있어서 완성도가 높아질 수밖에 없다고 확신합니다. 단순히 성적을 올리는 것 외에도 화학이라는 과목에 있어 재미를 느끼게 해주시고, 일찍부터 ‘공부하는 법’을 새겨주셔 제 전공 선택까지 좋은 영향을 주신 훈희쌤께 감사드립니다.

한정민
서울과학고등학교/연세대학교/치의예과
김훈희 선생님을 만나기 전 저는 화학에 대해서는 거의 노베이스 상태였습니다. 때문에, 화학이라는 과목에 대해 스트레스를 자주 받았으며 걱정이 많았습니다.
뛰어난 친구들과 같은 학원을 다니면서, 주변 친구들이 화학에 대한 대화를 할 때 알 수 없는 불안감을 많이 느꼈던 거 같습니다. 또 물리, 화학, 수학 중에서 가장 자신 없었던 과목이기도 하여 당시 화학 올림피아드 파이널에 들어가기 전 시험에 대해 자신이 없었습니다.
김훈희 선생님의 수업 같은 경우 수업방식의 디테일과, 문제 풀이 방식이 다른 분들의 수업보다 강점이 있었습니다.
수업 방식 같은 경우 선생님께서 이론을 설명하시고, 세부적인 예시와 문제의 풀이를 순서대로 보여주셨는데 작은 부분까지 디테일하게 알려주셨습니다. 김훈희 선생님은 또 칠판 판서가 다른 선생님과는 비교할 수 없을 정도로 완벽하셨습니다. 선생님은 여러 색의 분필을 사용하셨는데 이 덕분에 시각적인 효과가 더해질 수 있었습니다. 선생님의 판서를 그대로 옮겨 적는 것 만으로도 그날 배운 내용의 기억이 오래 남았습니다.
문제 풀이의 경우 선생님께서 우선 몇가지 문제들을 직접 풀어주신 후에, 그 방법에 따라 저희가 관련 문제를 풀면서 수업을 진행하셨습니다. 선생님께서는 화학 문제를 효율적이고 빠르게 푸는 방식을 알려 주셨는데 이 덕분에 빠르게 화학 실력이 성장할 수 있었습니다.
우선 저의 화학실력에 급격한 변화가 있었던 시기는 화학 올림피아드 파이널 기간이었습니다. 한 달 동안 체계적인 시간표를 통해 문제를 푸는 방식을 손에 익힐 수 있었으며, 하루 종일 학원에 있었음에도 선생님의 수업이 전혀 질리지 않았습니다. 이 기간동안 집중한 덕에 오랜 시간이 지나도 화학에 대한 스토리가 머리에 잡혀 있는 듯한 생각이 들었습니다.
또, 서울과학고에서조차도 주변에 화학이나 물리 베이스가 제대로 완성되지 않은 친구들이 수업에 임하거나 공부를 할 때 큰 어려움을 겪는 모습을 많이 봤습니다. 반면, 저는 김훈희 선생님의 수업 덕분에 화학에 대한 기본적인 틀이 잡혀 있었으며 내신도 무난하게 해결할 수 있었습니다.
우선 저는 김훈희 선생님 덕분에 화학 올림피아드 입상을 할 수 있었으며, 오랜 시간이 지난 지금에도 소소한 자랑거리가 된 것 같습니다. 무엇보다, 서울과학고에서 화학수업에 어려움 없이 참여할 수 있었으며 내신도 잘 마무리할 수 있었던 거 같습니다. 분명 김훈희 선생님 덕분에 지금의 제가 있을 수 있었다는 것은 확실합니다.

*재*
용인 한국외국어대학교 부설고등학교/서울대학교/의예과
내신을 챙기기 위해 전전긍긍하던 중 김훈희 선생님을 만나게 되었습니다. 그전까지는 유명하다는 학원을 많이 다녀봐도, 화학에 대한 막연한 두려움이 커지기만 할 뿐이었습니다. 그런 학원이 소문과는 달리 관리도 소홀하고 개념도 와닿는다는 느낌이 안 들었기 때문입니다. 김훈희 선생님의 수업은 달랐습니다. 우선, 재미있었습니다. 때로는 친구, 때로는 아빠 같은 모습을 보여주시며 정말 화학이 재미있을 수 있구나! 느꼈습니다. 재미 속에는 정확한 개념들이 촘촘히 있었습니다. 화학적 개념들은 처음 배울 때 뜬구름 잡듯 불명확하고 헷갈리기 마련입니다. 선생님은 이를 아시는 듯이, 깔끔한 개념 설명과 함께 노트 정리에 쉬운 판서를 준비하셨습니다. 수업 일정에 맞추어 복습을 해나가니 개념이 체화되어 있었고, 이후의 심화 개념을 이해할 준비가 되어있었습니다. 화학 과목 특성상 암기가 거의 없고 사고력이 요구되기에, 김훈희 선생님과 체계적으로 개념을 정리해놓은 것이 향후의 화학 공부에서 정말 큰 도움이 되었습니다.
내신을 위해서 수강한 수업이었으나 화학이 정말 재미있어졌기 때문에, 수능 선택과목으로 화학 2를 선택하기까지 했습니다. 이때 놀랐던 점은 선생님의 폭넓고 세세한 수업 방식 덕에 내용 대부분이 이미 친숙하다는 점이었습니다. 공부를 하던 중 의문이 생기면 곧바로 선생님께 연락했고, 늘 친절하게 알려주시는 모습이 아직도 기억에 남습니다. 수업 노트와 추가 문제들이 없었다면, 선생님의 도움이 없었다면, 화학은 여전히 제게 딱딱하고 숨 막히는 과목이었을 것입니다. 수업을 듣지 않는 지금도 선생님과의 시간이 좋은 추억으로 남아있습니다. 모두 김훈희 선생님의 매력에 빠져서 화학 대박 나시면 좋겠습니다~!

최**
하나고등학교/서울대학교/치의학과
저는 김훈희 선생님의 AP화학 수업을 수강하며 학교 내신 대비에 많은 도움을 받았습니다. 화학1, 화학2를 수강하지 않아서 통합과학 때 배운 기초 화학지식만으로 AP화학을 수강하게 되어 처음에는 걱정이 앞섰습니다. 하지만 겨울방학에 김훈희 선생님의 화학 수업을 접했고, 2학년 1학기 AP화학 3등(1등급)이라는 좋은 결과를 받을 수 있엇습니다.
김훈희 선생님 수업의 가장 큰 장점은 수업을 들으며 깔끔한 필기노트를 완성할 수 있게 된다는 점입니다. 이해가 되지 않는 부분이 생기면 언제든지 필기노트를 꺼내어 내용을 찾아보며 해결해 나갔습니다. 고등학교 내신뿐만 아니라, 현재 대학교에 진학한 지금도 화학 수업을 수강하며 김훈희 선생님의 필기노트를 자주 꺼내어 내용을 복습하곤 합니다.
수업시간에 작성해주시는 필기 외에도 추가적으로 제공해주시는 자료도 매우 유익했습니다. AP화학의 문제들은 흔히 접하는 화학1, 화학2와의 문제들과는 문제를 내는 의도부터 문제를 푸는 방법까지 사뭇 달라 접근 방식에서부터 어려움을 겪었습니다. 하지만 김훈희 선생님께서 실제 AP화학 시험문제들과 과거의 기출문제들을 제공해주셔서 많은 도움을 받았습니다. 새로운 유형의 문제들을 미리 접해보고 풀이를 확인해보며 점점 익숙해져갔고, 실제 내신시험을 볼 때 당황하지 않고 수월하게 문제를 풀어나갔습니다.
기초 화학지식밖에 없던 제게 김훈희 선생님의 수업은 너무 좋은 기회였고 많은 도움을 받았습니다. 화학을 어려워하시는 학생들에게도 어려운 화학 내용을 쉽고 재밌게 가르쳐주시는 선생님의 수업은 정말 좋은 경험이 될 것이라고 확신합니다.

이아현
용인 한국외국어대학교 부설고등학교/이화여자대학교/의과대학 의학과

저는 훈희쌤께 화학1, 2, 일반화학, 화학올림피아드 수업을 들었습니다. 과학에 대한 이해도가 전혀 없던 시절에 처음으로 선생님 수업을 들었지만, 기초가 없었던 제가 이해할 수 있을 정도로 쉽게 이해시키는 동시에 심화내용까지 깊게 다루는 밀도 있는 수업을 해주셨습니다. 제가 훈희쌤 수업을 들으면서 가장 소중히 여겼던 것은 필기노트였는데, 선생님의 수업 흐름이 그대로 정리되는 필기라 수업시간에 배운 내용이 기억나는 것은 물론, 그 흐름을 기억해 보다 더 빠른 암기와 이해가 가능했습니다. 외대부고에 진학한 후에도 훈희쌤께 탄탄하게 배운 내용으로 화학1,2에서 더 나아가 고급화학에서도 좋은 결과를 얻었으며, 교내경시대회에서 수상을 할 정도로 정말 도움을 많이 받았습니다. 선생님의 필기노트는 고등학교 시절에도 참 소중했고, 선생님의 필기를 그대로 받아 적으며 공부한 공책이 5권 이상 나오기도 했습니다. 대학교를 진학한 후에도 일반화학은 정말 암기 몇개를 제외하고는 공부할 필요가 없을 정도로 머릿속에 훈희쌤의 수업이 남아있었습니다. 그만큼 체계적이고 기억에 남는 수업을 하신다는 뜻이죠! 6년도 더 지난 지금도 제 책꽂이엔 훈희쌤과 함께한 필기노트가 남아있습니다. 오랜 시간동안 도움이 되고 정말 오랜 시간동안 기억에 남는 화학 공부를 하고 싶은 모든 분들께 쌤 강의를 추천합니다!

임유진
경기과학고등학교/서울대학교/컴퓨터공학부
저는 김훈희 선생님의 수업을 듣기 이전에는 고등 화학 공부를 하는 방법을 알지 못했습니다. 화학은 알아야하는 이론적 내용도 많았고, 이를 적절히 활용하여 문제를 푸는 것은 더 어려웠습니다. 김훈희 선생님께서는 제가 이론과 문제 풀이, 이 두 가지 영역을 모두 잘할 수 있도록 도와주셨습니다.
이론의 경우, 수업 때 선생님의 판서를 따라 적은 후 그 내용을 공책에 다시 한 번 옮겨 적도록 하셨습니다. 공책에 옮겨적는 과정을 통해 복습을 확실히 할 수 있었고, 배운 내용을 머릿속에 정리하는 효과도 가질 수 있었습니다. 또한 선생님의 판서가 매우 깔끔하였기에 이를 정리한 것은 제가 대학교 진학 후에도 참고하는 자료가 되었습니다.
문제 풀이의 경우, 선생님께서는 다양한 심화문제들을 직접 풀어주셨습니다. 저 역시 그 방법을 따라 풀며 화학 문제를 빠르고 깔끔하게 푸는 방법을 익히게 되었습니다. 고등화학의 경우 좋은 풀이를 아는 것이 중요한데, 김훈희 선생님의 수업은 그 가이드라인을 제공해주었습니다.
저는 김훈희 선생님의 수업을 들으며 화학에 흥미를 가지고 열심히 공부할 수 있었습니다. 그 결과 경기과학고등학교에서 모든 화학 관련 과목 A+과 화학올림피아드 수상(은상)이라는 성취를 이룰 수 있었습니다. 김훈희 선생님 덕분에 저의 화학 실력이 크게 향상될 수 있었다 생각합니다.

Seoyeon Kim (Summer)
민족사관고등학교 / Cornell University / College of Human Ecology
저는 김훈희 선생님께 화학 올림피아드 대비와 일반화학 수업을 수강했습니다. 그 전까지는 화학은 커녕 어떠한 과학 과목에서의 경험이 없었는데 훈희 선생님 수업으로 처음 화학을 접하게 되었고, 올림피아드 수상까지 하게 되며 화학에 큰 관심을 가지게 되었습니다. 고등학교때는 내신과 ACT, AP 등의 시험들에서 좋은 성적을 받을 수 있었습니다.
김훈희 선생님의 강의의 핵심은 필기정리입니다. 선생님 수업 시간에 작성한 필기는 몇년이 지나서도 유용한 자료로 활용할 수 있을 만큼 체계적이고 깔끔합니다. 또한 자료만 제공하는 것이 아니라 핵심을 집어 암기를 도와주시기 때문에 수업을 들은 후에도 내용이 계속 머릿속에 정리된 채로 남아있습니다. 그 외에도 문제를 풀 때 틀에 박힌 해결방법이 아닌 선생님께서 고안해내신 더 간단하고 효율적인 과정을 가르쳐주셔서 화학이라는 과목이 좀 더 쉽고 재미있는 과목으로 느껴집니다.
선생님은 단순히 화학을 가르치는 것이 아닌, 학생들을 최상위권으로 이끄는 수업을 하십니다. 개념만 가르치는 것을 넘어서 학생 스스로 개념을 응용하여 새로운 문제를 접하게 되더라도 어려움 없이 해결할 수 있도록 가르치십니다. 선생님과 함께한다면 화학이라는 과목에서는 어디에서도 경험하기 힘든 훌륭한 교육을 받을 수 있을거라 생각합니다.

전제영
하나고등학교/연세대학교/융합과학공학부(ISED)
학교에서 AP과목을 수강하지 않고 바로 고급화학을 듣게 되었는데, 수업을 들을 때 다른 학생들과 배경지식의 정도가 달랐음에도 잘 이해할 수 있도록 설명해주셨던 것이 가장 기억에 남습니다. 또 저에게 부족했던 개념에 대해 동영상 강의와 보충설명을 통해 완벽히 숙지하고 넘어갈 수 있도록 지도하셔서 수업 내용을 따라가는 데에 도움을 받았습니다.
대학 수준의 과학 과목을 공부하며 체계적인 개념 이해가 가장 중요하다고 느꼈습니다. 특히 일반화학은 고교 과정보다 상당히 많은 개념들을 포괄하고 있기 때문에 교육자의 역량이나 성향에 따라 수업 내용이나 순서가 달라집니다. 선생님의 수업은 최대한 다양한 내용들을 포함함과 동시에 자주 빈출되는 내용이나 중요한 개념에 대해 강조를 확실히 하면서 학교 수업과 쉽게 연결시킬 수 있도록 지도해주십니다. 또한 깔끔한 판서와 필기에 용이한 학습 자료를 통해서 확실한 개념 이해가 가능했습니다.
내용이 포괄적이라는 문제 외에도 심화 과목들을 공부하며 겪었던 또 하나의 고충은 문제풀이였습니다. 교재의 연습문제의 경우 해답이 없거나 풀이과정이 아예 없는 문제가 많아 일일이 인터넷을 통해 찾아야 했는데, 이러한 문제들에 대한 풀이를 알려주셔서 다양한 문제들에 대한 스킬을 익혔습니다. 일반물리나 일반화학을 공부하다 보면 인터넷이나 학원가에서 구할 수 있는 연습문제들이 완성도가 낮은 경우가 많아 학습하는 데에 어려움을 겪었었는데, 훈희T 수업의 자료는 퀄리티 있는 문제들로 구성되어 있어 체계적인 문제풀이 능력을 기를 수 있었습니다. 선생님의 수업을 들으면서 화학을 비롯해 많은 것들을 얻었던 것 같습니다. 저를 포함한 많은 학생들이 훈희T의 수업을 선택한 데에는 이유가 있으리라 생각합니다.

오다빈
현대고/이화여자대학교/약학대학/약학부
김훈희선생님의 강의는 다른 학원이나 과외와는 다릅니다. 훈희쌤의 강의는 뇌에 직격탄으로 도달하는 강의라고 생각됩니다. 컴팩트하지만, 필요한 것은 모두 들어있습니다. 그리고 모두 두뇌에 흡수시켜주십니다. 그리고 수액을 맞으면 다음날 컨디션이 좋아져 입맛도 돌아오는 것처럼, 앞으로 교수님의 강의를 들을 때 이해하기가 훨씬 쉬워집니다. 저는 중학교때 김훈희선생님께 일반화학을 배웠습니다. 중학교때요! 중학생에게도 대학교까지 가지고갈 수 있을 일반화학을 가르쳐주신겁니다. 실제로 저는 선생님의 수업을 듣고 난 후 다른 학원에 가도, 다른 교수님의, 교사의 강의를 들을때도 ‘아 훈희쌤이라면 이걸 이렇게 설명했을텐데…’ ‘아 훈희쌤은 이걸 한줄에 끝냈는데….’라는 생각이 항상 뇌리에 머물렀습니다. 일반화학을 배울 당시 중학생이였던 제가 대학교까지 그 지식을 critical하게 써먹을 수 있을정도로 일반화학을 이해시켜 주셨는데, 더 많은 배경지식을 가지고 있는 고등학생과 대학생에게는 훨씬 효과가 클 것 같습니다.

조준호

대전과학고/카이스트/컴퓨터공학 전산학부

김훈희 선생님을 만나기 전까지 저는 화학 공부에 매우 큰 어려움을 겪고 있었습니다. 기본적인 개념들만 공부하고 많은 문제를 풀어보면 되는 수학이나 물리, 암기 위주로 공부하면 되는 생물이나 지구과학과 달리 화학은 개념의 양도 상대적으로 많은 편에 속했고 동시에 다양한 문제도 풀어 봐야 했기 때문이었습니다. 특히 예외적인 요소들이 많아 이러한 것들을 마주할 때마다 힘들었고, 과목의 전체적인 흐름도 잘 잡히지 않아 누군가 이를 깔끔히 정리해 주었으면 좋겠다고 항상 생각했습니다. 그런데 김훈희 선생님은 이러한 저의 가려운 부분을 시원하게 해결해 주셨습니다. 다른 선생님들과는 달리 진도를 나가는 것에만 급급하지 않고 항상 전체적인 조망을 그릴 수 있게 도와 주셨으며, 기본 뼈대가 되는 개념과 그것에서 벗어나는 예외, 그리고 배운 것들을 복습할 수 있는 엄선된 연습문제까지 있는 교재도 많은 도움이 되었습니다. 처음으로 화학이란 과목의 전체적인 그림이 그려진 순간, 앞으로 쭉 김훈희 선생님께 배워야겠다고 생각했습니다. 선생님을 만난 이후 저의 지지부진하던 화학 실력이 빠른 속도로 향상돼 화학 올림피아드에서 수상하기도 하였고, 영재학교에 입학한 이후에도 화학 과목들에서 좋은 성적을 거둘 수 있었습니다. KAIST에 진학한 현재도 그때 배운 내용들 덕분에 일반화학을 수월하게 수강하고 있습니다. 역시 화학 하면 김훈희 선생님이십니다! 다른 분들께도 강력 추천합니다~

Elaine Kim
Swarthmore College/Chemistry
저는 훈희t의 화학 1, 2 수업을 수강해 현재 미국 스와스모어 대학교에서 화학을 전공하고 있는 학생입니다. 훈희t의 수업을 처음 듣기 시작했을 때 화학에 대한 지식이 없었지만, 선생님의 꾸준한 케어를 받아 내신, ACT, AP 등 각종 시험에서 우수한 성적을 받을 수 있었습니다. 훈희t는 수업+필기+클리닉, 이렇게 세 가지를 중심으로 프로그램을 구성해 최상위권 학생을 만드는 것을 목표로 하십니다. 학교 교과서에서 소개되는 내용보다 한 단계 심화된 수준으로 수업을 하셔서 더욱 더 깊은 이해가 가능하고, 저의 경우에는 학교 수업이 쉽게 느껴졌습니다. 또, 훈희t의 수업을 들은 학생이라면 누구나 필기를 가장 먼저 얘기할 텐데, 그만큼 필기에 큰 비중을 두고 중요하게 생각하십니다. 선생님이 쓴 것을 단순히 따라 쓰는 것보다 학생이 스스로 내용을 이해하고 정리하는 것을 강조하여 배운 내용을 내 것으로 만드는, 독립적인 공부 방법을 배울 수 있었습니다. 필기를 통한 꾸준한 복습, 그리고 클리닉 시간을 통해 용어와 문제 유형을 완벽하게 익힐 수 있었고, 이 때문에 어려운 문제를 봐도 당황하지 않는 스킬을 키울 수 있었습니다.

훈희t 의 수업을 최상위권을 만들기 위한 수업인 만큼 빈틈없고 철저합니다. 특히 고등학교 과정의 경우에 내용이 많기 때문에 많은 학생들이 ‘중요한 부분’ 만 열심히 공부하는 실수를 합니다. 하지만 상위권을 결정하는 문제는 절대 자주 출제되는 범위에서만 나오지 않고, 학생들이 익숙하지 않은 문제 풀이 테크닉을 사용하거나 예상치 못한 부분의 내용을 출제합니다. 훈희t는 오랜 경력으로 이 모든 내용을 정해진 수업 시간에 짚고 넘어갈 수 있는 완벽한 수업 방법을 정확히 알고 계시며, 선생님과 함께하는 학생이라면 누구든 우수한 성적을 거둘 수 있을 거라 확신합니다.

조웅찬

한성과학고(조기졸업)/서울대학교/건설환경공학부

김훈희T의 강의를 듣기 전, 저는 화학을 수학처럼 접근하려고 하는 문제점이 있었습니다. 화학에는 많은 과학적인 원리가 있고, 여러 가지 인과관계로 인해 화학 법칙들이 성립하는데, 저는 오로지 공식을 외우고 숫자를 대입하는 데에만 집중했던 것 같습니다. 또한, 저의 문제점은 암기를 잘 하지 못하는 것이었습니다. 예를 들어, 원소의 성질 파트에서 원자의 주기적 성질을 외우는데 어려움이 있었습니다.

우선, 과학적인 사고를 하지 않고 화학을 수학처럼 접근하다 보니, 이론적인 부분을 이해하는데 한계가 많았습니다. 예를 들어, 르샤틀리에 원리를 공부 할 때, 인과관계를 명확하게 이해하지 못하여 많은 어려움을 겪었고, 자연스레 화학에 대한 흥미가 떨어졌던 것 같습니다.

김훈희T의 강의에서 제가 가장 크게 도움을 받았던 부분은 ‘빽빽이’입니다. 이는 지난 수업의 내용을 빈 종이에 안보고 베껴 쓰는 방식으로 공부하는 방법입니다. 암기가 취약한 부분이었던 저에게 이러한 방식의 공부법은 획기적이었고 이를 통해 큰 도움을 받았습니다. 저는 이 방법을 아직도 사용하고 있습니다. 두 번째로, 김훈희T의 강의에서는 화학을 공부하며 외우기 힘든 파트들을 쉽게 외우는 방법을 많이 알려줍니다. 이는 원자의 주기적 성질과 같이 외울 것이 많은 단원에서 큰 도움이 되었습니다. 마지막으로, 본 수업이 다른 수업과 가장 차별되는 점은 판서라고 생각합니다. 선생님께서는 여러 가지 색으로 판서를 해주시는데, 각각의 색이 가지고 있는 의미가 있기 때문에 수업의 흐름을 이해하기 쉬웠고, 필기를 보며 복습할 때, 큰 도움이 되었습니다.

저는 김훈희T의 강의로 공부하면서 화학 실력이 정말 많이 향상되었습니다. 앞서 말했듯이 김훈희T의 강의를 듣기 전에는 화학이라는 과목을 수학적으로 접근하며, 화학이라는 과목에 대한 이해도가 많이 떨어져있었는데, 김훈희T의 강의를 통해 이런 부분을 많이 극복하였으며 화학에 대한 흥미 또한 갖게 되었습니다. 또한, 김훈희T의 강의가 정말 효과적이라고 느낀 부분은 제가 대학교에서 화학을 공부할 때도 본 수업에서 배운 암기법을 무의식적으로 사용하고 있음을 발견 했을 때입니다.

우선, 화학을 과학으로 이해하고, 과학적인 현상을 바라보는 시야를 가지게 된 것이 가장 큰 변화라고 생각됩니다. 또한, 김훈희T의 강의를 통해 배운 학습법들을 지금까지도 사용하고 있다는 것으로 보아 본 수업을 통해서는 공부하는 방법 자체를 배울 수 있다고 생각합니다.

전아리
하나고등학교 / 연세대학교 / 대기과학과
저는 김훈희 선생님의 AP화학 1, 2와 고급화학 수업을 수강하며 학교 내신을 준비하는데 많은 도움을 받았습니다. 학교에서 2학년 때 AP화학을 배우게 되었는데, 저는 화학1도 제대로 마스터하지 못한 채로 수업을 들어야 했습니다. 방학 때 AP화학을 김훈희 선생님께 미리 배우면서 이를 극복할 수 있었습니다. 선생님의 수업은 화학에 대한 전반적인 통찰을 높여주는 수업이라고 생각합니다. 저는 화학에 있어서 거의 노베이스라고 할 수 있는 상태에서 선생님의 수업을 들었는데, 그런 저에게도 대학 수준의 과목을 쉽게 이해할 수 있도록 설명해주셨습니다. AP화학 수업에서는 화학 1, 2 내용을, 고급화학 수업에서는 AP화학 내용을 함께 짚어 주시면서, 새로운 내용을 배울 때 앞에서 배운 내용과의 연관성을 함께 이해할 수 있도록 해주셨습니다.
김훈희 선생님 수업의 또다른 장점은 많은 양의 양질의 자료를 제공받을 수 있다는 것이라고 생각합니다. 처음 개념설명을 하실 때는 원서의 어려운 내용을 압축, 재구성한 자체 제작 교재로 수업을 해주십니다. 저는 선생님의 필기가 특히 마음에 들었는데, 나중에 복습할 때 구조화하기 편하도록 여러 가지 색을 이용한 체계적인 판서를 해주셔서 학습에 큰 도움이 되었습니다. 또 관련 추가 문제도 엄청나게 많이 주셔서 수업을 듣지 않는 기간에도 효과적으로 복습할 수 있었습니다.
김훈희 선생님의 수업은 노베이스도, 심화 공부를 하고 싶은 학생도 많은 것을 얻어갈 수 있는 수업이라고 생각합니다. 앞에서 말했듯이 화학적 통찰, 사고력을 기를 수 있을 뿐만 아니라 고난이도의 문제를 푸는 스킬 역시 기를 수 있습니다. 선생님의 수업을 들으며 대학 과정의 고등학교 내신 수업을 효과적으로 대비했고, 앞으로의 대학 생활에서도 많은 도움이 될 지식들을 얻어가는 것 같습니다. 강력 추천합니다!!!

L군 어머니
서울00과학고등학교 졸업

이렇게 머리 속의 화학 이라는 하나의 과목이 그려지면서 뭔가 이렇게 틀이 잡혀지는 거에요.
그거 보고 옮겼더니 커다란 나무가 있으면 그 나무 위에다가 수업을 들으면서 이렇게 하나씩 하나씩 채워지더래요.

요즘엔 시드머니(Seed Money)라는 말을 많이 하잖아요. 종잣돈을 가지고 목돈을 만드려면 종잣돈이 필요하다고 하는데 제가 보기에는 공부에도 씨드과목이라는 것이 있는 거 같아요. 화학을 좋아하게 됐고 화학을 잘 하게 되면서 실제로 가장 먼저 성적이 향상된 과목이 화학이었어요. 그리고 얘(화학)가 치고 나가 주니까 주변에서도 화학을 잘한다라고 말을 해 주고 자신감이 아이가 생기고 그렇게 되면서 그 과목이 나머지 과목으로 시너지 효과를 주더라구요. 그래도 동반 상승하게 되는 효과가 있었어요.

흔들리지 말고 좋은 강의(1개를) 가지고 나갔으면 좋겠다라는 생각이 들더라고요.

김성주

대전과학고/서울대학교/바이오시스템소재학부 

김훈희 선생님과 공부하기 전에는 메타인지가 없는 상태였습니다. 무엇을 알고 모르는지 불분명하니 내용을 다 안다고 착각하는 부분이 많았던 것 같습니다. 그러니 실수가 잦아 성적을 올리는 것이 막막하게 느껴졌습니다.
김훈희 선생님의 강의는 공부해야할 내용의 목차가 명확하게 나눠져 있습니다. 그렇기 때문에 아는 부분과 모르는 부분을 구분하기 용이하고 부족한 부분을 반복적으로 익힐 수 있었습니다. 구분된 목차에 맞춰서 꼭 필요한 내용들을 정리해주시기 때문에 암기가 아니라 이해를 할 수 있는 강의입니다. 이렇게 세부적인 목차가 없는 다른 화학 강의들의 경우 방대한 양과 산만한 수업 순서 때문에 이해한다는 것이 어려웠습니다.

또한 강의에서 해주시는 정돈된 필기가 시험 직전에도 보는 최종본 수준으로 핵심적이여서 이를 가지 직접 써보면서 이해도를 높이고 마지막까지도 바로 바로 모르는 부분을 찾아볼 수 있는 핵심 아이템이였습니다.

이렇게 화학을 단계마다 논리적으로 이해하는 것이 탄탄한 기본 바탕이 되어서 화학 실험, 연구, 다른 교과목의 탐구까지도 응용되었습니다.

김경륜

현대고/서울대학교/재료공학부

김훈희 선생님의 수업을 듣기 전에는 무작정 화학을 공부하였기 때문에 이 개념을 왜 공부하는지, 알아서 무엇이 좋은지 알 수 없었습니다. 좋은 결과를 얻기도 힘들었습니다.

그러나 선생님의 강의를 듣고 필기를 반복하면서 화학의 개요를 이해한 후로 제 공부는 크게 달라졌습니다. 어떤 개념이 어디에서 쓰이는지 숙지한 것이 핵심이었고, 선생님 특유의 방식 덕분에 암기개념 공부법을 알게 된 것도 큰 수확이었습니다.

이후 수능 화학에서까지 좋은 성적을 받아 결국 서울대학교 재료공학부에 입학할 수 있었습니다.

결국 공부는 개념 이해도 중요하지만 암기가 수반되지 않으면 무용지물이라 생각합니다. 선생님의 강의는 개념을 암기하는 기회를 자연스럽게 제공하는 것이 차별점이라고 생각합니다.

좋은 강의력과 개념이해와 암기에 특화된 커리큘럼이 큰 도움이 돼서 후배들에게 선생님의 강의를 추천합니다.

권순용

한국과학영재학교/카이스트/수리과학과

화학을 공부하려면 책에 있는 엄청난 양의 설명을 이해하고 공식을 암기해야 합니다. 단순히 열심히 한다고 해서는 통달이 어렵고 많은 시간을 투자해야 하는 단점이 있습니다. 이런 상황에서 저는 강의를 듣고 선생님의 도움을 많이 받았으며, 고등학교에서도 모든 화학 과목에서 우수한 성적을 거두었기에 수강 후기를 남깁니다.

김훈희 선생님 강의의 장점을 요약하자면, 시각화와 체계화입니다. 화학이라는 과목 자체가 그림이 필수적이고, 특히나 중요한 내용에 대한 그림이 클수록 그 내용을 잘 기억하게 도와줍니다. 개념뿐만 아니라 반응의 과정 역시 그림만으로도 수월하게 이해할 수 있습니다. 다음으로 간단명료한 개요 설명 덕분에 정확하게 개념을 습득하게 되고 이어서 자연스럽게 다음 개념에 대한 호기심을 가지게 됩니다. 따라서, 체계적인 지식을 쌓음과 동시에 흥미를 잃지 않게 해줍니다.

한 마디로 입시뿐만 아니라 고등학교 생활 내내 유용하게 활용되는 화학 강의입니다.